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Si è svolta l'altroieri l'iniziativa dell'associazione internazionale “The European Law Students' Association”. Nei 41 Paesi aderenti al network, tutte le 226 sezioni locali hanno lavorato contemporaneamente per realizzare un unico forum sui Diritti Umani e sulla Vision del gruppo: “A just world in which there is respect for human dignity and cultural diversity”. (Francesco Cannone)

“All Different, all together”. Questo lo slogan scelto dal network per l'inizativa “ELSA Day”.

ELSA Italia, per l’occasione, ha deciso di lanciare una “Human Rights Photo & Graphic Competition”, cui chiunque poteva partecipare sino a ieri. Gli autori delle tre migliori opere, foto o elaborati grafici rappresentanti uno o più diritti umani, verranno premiati a maggio, mentre le loro proposte saranno pubblicate sul sito www.elsa-italy.org e utilizzate per campagne di sensibilizzazione.

Inoltre, le singole sezioni italiane hanno organizzato seminari, conferenze, tavole rotonde, banchetti informativi, visite istituzionali, proiezioni di film e altro ancora.

Il team napoletano, in particolare, ha deciso di dare il suo contributo con un progetto artistico (perchè “l'arte – secondo gli organizzatori – è un efficace strumento, che vince la transitorietà del tempo, fautore di civiltà e di un globale senso di umanità”) : una mostra fotografica sui 30 fondamentali articoli della Dichiarazione Universale dei Diritti Umani,  dal titolo "All different, all together - 30 scatti per i Diritti Umani".

 

Articolo 1

Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Essi sono dotati di ragione di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 2

Ad ogni individuo spettano tutti i diritti e tutte le libertà enunciati nella presente Dichiarazione, senza distinzione alcuna, per ragioni di razza, di colore, di sesso, di lingua, di religione, di opinione politica o di altro genere, di origine nazionale o sociale, di ricchezza, di nascita o di altra condizione.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 3

Ogni individuo ha diritto alla vita, alla libertà ed alla sicurezza della propria persona.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 5

Nessun individuo potrà essere sottoposto a trattamento o punizioni crudeli, inumani o degradanti.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 6

Ogni individuo ha diritto, in ogni luogo, al riconoscimento della sua personalità giuridica.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 9

Nessun individuo potrà essere arbitrariamente arrestato, detenuto o esiliato.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 10

Ogni individuo ha diritto, in posizione di piena uguaglianza, ad una equa e pubblica udienza davanti ad un tribunale indipendente e imparziale, al fine della determinazione dei suoi diritti e dei suoi doveri, nonchè della fondatezza di ogni accusa penale che gli venga rivolta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 13

Ogni individuo ha diritto alla libertà di movimento e di residenza entro i confini di ogni Stato.
Ogni individuo ha diritto di lasciare qualsiasi Paese, incluso il proprio, e di ritornare nel proprio Paese.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 14

Ogni individuo ha diritto di cercare e di godere in altri Paesi asilo dalle persecuzioni.
Questo diritto non potrà essere invocato qualora l'individuo sia realmente ricercato per reati non politici o per azioni contrarie ai fini e ai principi delle Nazioni Unite.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 18

Ogni individuo ha il diritto alla libertà di pensiero, coscienza e di religione; tale diritto include la libertà di cambiare religione o credo, e la libertà di manifestare, isolatamente o in comune, sia in pubblico che in privato, la propria religione o il proprio credo nell'insegnamento, nelle pratiche, nel culto e nell'osservanza dei riti.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 19

Ogni individuo ha il diritto alla libertà di opinione e di espressione, incluso il diritto di non essere molestato per la propria opinione e quello di cercare, ricevere e diffondere informazioni e idee attraverso ogni mezzo e senza riguardo a frontiere.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 21

Ogni individuo ha diritto di partecipare al governo del proprio Paese, sia direttamente, sia attraverso rappresentanti liberamente scelti.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 23

Ogni individuo ha diritto al lavoro, alla libera scelta dell'impiego, a giuste e soddisfacenti condizioni di lavoro ed alla protezione contro la disoccupazione.
Ogni individuo, senza discriminazione, ha diritto ad eguale retribuzione per eguale lavoro.
Ogni individuo che lavora ha diritto ad una remunerazione equa e soddisfacente che assicuri a lui stesso e alla sua famiglia un'esistenza conforme alla dignità umana ed integrata, se necessario, da altri mezzi di protezione sociale.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 24

Ogni individuo ha il diritto al riposo ed allo svago, comprendendo in ciò una ragionevole limitazione delle ore di lavoro e ferie periodiche retribuite.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 25

Ogni individuo ha il diritto ad un tenore di vita sufficiente a garantire la salute e il benessere proprio e della sua famiglia, con particolare riguardo all'alimentazione, al vestiario, all'abitazione, e alle cure mediche e ai servizi sociali necessari, ed ha diritto alla sicurezza in caso di disoccupazione, malattia, invalidità vedovanza, vecchiaia o in ogni altro caso di perdita dei mezzi di sussistenza per circostanze indipendenti dalla sua volontà.
La maternità e l'infanzia hanno diritto a speciali cure ed assistenza. Tutti i bambini, nati nel matrimonio o fuori di esso, devono godere della stessa protezione sociale.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 26

Ogni individuo ha diritto all'istruzione. L'istruzione deve essere gratuita almeno per quanto riguarda le classi elementari e fondamentali. L'istruzione elementare deve essere obbligatoria.
L'istruzione tecnica e professionale deve essere messa alla portata di tutti e l'istruzione superiore deve essere egualmente accessibile a tutti sulla base del merito.
L'istruzione deve essere indirizzata al pieno sviluppo della personalità umana ed al rafforzamento del rispetto dei diritti dell'uomo e delle libertà fondamentali. Essa deve promuovere la comprensione, la tolleranza, l'amicizia fra tutte le Nazioni, i gruppi razziali e religiosi, e deve favorire l'opera delle Nazioni Unite per il mantenimento della pace.
I genitori hanno diritto di priorità nella scelta di istruzione da impartire ai loro figli.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 28

Ogni individuo ha diritto ad un ordine sociale e internazionale nel quale i diritti e la libertà enunciati in questa Dichiarazione possano essere pienamente realizzati.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Articolo 30

Nulla nella presente Dichiarazione può essere interpretato nel senso di implicare un diritto di qualsiasi Stato gruppo o persona di esercitare un'attività o di compiere un atto mirante alla distruzione dei diritti e delle libertà in essa enunciati.